为深入探索发展学生“核心素养”背景下的课程改革和教学改革，迎接“核心知识时代”向“核心素养时代”转变带来的挑战，处理好核心素养与课程教学的关系，落实课堂教学中核心素养的培养，迎接“新高考”，我校于3月23日、24日召开为期两天“2021年教育改革研讨会”。
会议特别邀请中学物理正高级教师，高中物理学科带头人，省教学能手，中国物理学会会员，高中物理竞赛金牌辅导教师郭方营以及金太阳教育集团特邀高级讲师、培训师，高级研究员，东华理工大学“国培计划”特聘授课专家乐金才出席本次研讨会。
郭方营专家从事高三物理教学和学校教学管理二十多年。曾担任新课程专家指导委员会物理学科组成员，获国家教育部首批“国培计划”物理骨干教师称号.
乐金才专家长期致力于教育信息化背景下与核心素养视域下高效课堂建设的研究，专注于“赢在课改”系列体验式培训课程的研发，潜心于新形势下教师培训方式的创新。
常年应邀赴全国各地讲学，讲学风格独特，幽默风趣，富有诗意，颇受一线教师的好评.
· 2021年3月23日
新形式
中国梦：实现“两个一百年”目标
第一个一百年,到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会的目标一定能实现；
第二个一百年,到新中国成立100年时（2049年）中华民族伟大复兴的梦想一定能实现.
02
积极实施一带一路战略
建设“一带一路”，是党中央作出的重大战略决策，是实施新一轮扩大开放的重要举措。习近平总书记形象地指出，这“一带一路”，“就是要再为我们这只大鹏插上两只翅膀，建设好了，大鹏就可以飞得更高更远”。
03
创新是引领发展的第一动力
04
依靠学习走向未来
要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向。坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。
新课标
郭老师指出在新时代的背景下，应积极适应新形势、新变化，更要立足学情”守正创新“。要继续深入学习，不断提高课程实施水平，提升学生综合素质，着力发展核心素养，推动课程改革不断深化，为学生的终身发展奠定坚实基础。
新教材
教材改革应有利于学生主动探索知识的产生与发展，同时也有利于教师创造性地进行教学.
新高考
会议强调
深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。
核心素养暨深度课改
2021年3月24日
乐老师简要介绍了新改革的背景下教学改革策略，开启教育新时代（核心素养时代）！
探索素养新航路
会议指出
01
互联网+生巨变 教育领域已呈现
02
招考改革刮旋风 核心素养显神通
03
守住课堂主阵地，深度学习巧设计
04
遵循教学七三率，善用道法术和器
会议强调
01
课改实操怎么办，建好小组备好案
乐老师提出：改变教学思想-以学为主；改变教学路径-先学后教；改善教学关系-教学相长；激发学习兴趣-我要学习；提高教学效率-学而则思；提升教学质量-主动记忆；围绕如何构建小组，如何管理，如何做出评价展开了热烈的讨论。
02
打造课堂动车组，理论依据要清楚！
03
六大模块可破招，四步建组效率高
乐老师分享高效课堂学习小组建设的六大模块以及四大关键步骤。
04
构建学习共同体，现场体验揭谜底
总结反思感想，现场评优颁奖
教学研讨会圆满结束
END
期待本次会议取得丰硕成果，
激发思路与灵感、传播智慧与共识，
共谱新篇，共创未来！
