2020年高考新课标II卷文综综合试题政治试题结构仍然保持稳定，但一些常见知识点的出题题型发生些许变化，曲线类，推导类选择题没有考察，让部分学生不适应。

     整个试卷题目背景材料较为新颖，无偏题怪题，完全符合《新课标考纲》要求。但是对次重点知识考查明显有所调整，旨在告诉学生们学习知识要注重运用，并且考察全面，不能只着手重点考点，一定要面面俱到。

     从知识点分布来看，这次的政治试卷也给我们之后的学子在学习的过程中给与了一定的建议：

历史开放性试题较为突出地融入了核心素养，这不仅仅是引导考生将唯物史观运用于历史学科探究中；还希望通过试卷考查考生对于相关历史的时间、空间上的联系，要求考生在书写答卷时，能够掌握并且正确使用特定的历史术语，对史事能够精准概括说明。对观点进行历史解释说明的同时也在大力弘扬爱国主义、家国情怀。

以上便是对2021年历史全国卷试题的点评，同时也希望2022年高考的考生在备考时应当注意以下两点：

1.重视基本概念的掌握与应用

高考试题对历史概念的考查并不是直接考查概念定义，而是以课程标准为依据，主要从政治制度、经济和社会发展、思想文化等方面展开，通过情境融合概念要义，注意对同类概念的比较辨析和不同概念掌握程度的测量和评价。如乙卷第24题以分封制为主题考查唯物史观；第26题考查宋代四民社会结构下不同社会群体间流动性的增强。因此2022年高考的考生应当在备考时注意基本概念的熟练掌握与运用。

2.灵活运用结合所学

历史学科不同类型的试题都强调问题与学生所学知识的结合，促进学生夯实基础，提高知识迁移能力和促进融会贯通。如乙卷第32题通过16世纪欧洲特许公司的兴起考查西方国家的殖民扩张；第45题将“江楚会奏”变法方案与学生已有知识洋务运动的内容相结合，要求比较二者相同点。因此2022年高考的考生应当在备考时注意基本概念间的衔接性与灵活运用的能力。

综上所述，今年高考地理题，秉承了往年一贯的重视基础，重视素养，重视生活等出题风格。但是同时也给学生提出了新的设问，出现了新的切入方式，告诉我们地理教学与学习时刻在跟随时代发生转变。所以，在今后的高中地理学习中，我们要更加注重对知识的生活化，对考试的灵活化转变。今年的高考题，也算是对广大学生与教育工作者，上了生动的一课。