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因为位于市区,所以生源更好,师资更强!

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因为我校位于市区,所以生源整体更好,老师整体质量更高

西安英泰位于西安东二环外韩森路华润万家对面,背临长乐公园,西近兴庆公园,建于秦庄襄王陵遗址公园区,空气清新,环境舒适,是西安市区建校环境最好的区域之一。得天独厚的地理环境优势汇聚了强大的教师阵容,其中硕博、研究生更是数不胜数。位置优越+名师聚集,更容易受优质生源的青睐 。(西安英泰是西安市区自建校园,位于西安市教育密集区,铁一中、交大附中、83中、西光中学、黄河中学、西安交大、理工大、都在附近)


有高质量的老师,才会有高质量的教育

在英泰,有无数个高质量的老师。他们常年奋斗在教学的一线,爱岗敬业,精诚团结,遇到困难迎难而上,步伐永远坚定,眼里总是有光。

他们承载着孩子们的身心健康和梦想,用自己的责任担当、智慧力量、热爱渴望,伴学生们一程,带领他们成功走向人生第一个离梦想最近的地方。然后再独自回到最初的地方,重新参与、见证无数生命的绽放




在热爱的岗位上燃烧自己

爱己所爱,忠其一生




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英泰高三年级数学教师:岳应宁


     从大学毕业至今36年一直坚守在教育第一线,用对教育的热爱去影响无数的学生。对于不同时代的学生,她有着自己独特的教育方法。现在00后学生所热爱的,她愿意花时间去学,为了更好的了解学生的内心世界,私下会去看学生们所喜欢的节目,把自己的心理年龄降到和学生一样。“聊他们所热爱的,他们也喜欢我的课”。在她因为上课嗓子沙哑时,学生们会偷偷的准备润喉片,留下小纸条,让她多注意休息。私下里学生们亲切的称她为“奶奶”。她铭记这个职业带给她的温情,心怀感激的与学生们携手前行。

    岳老师在采访中讲到:“当老师是个“良心活”,用心对待每一个学生。在教学中,我会不断改进自己的教学方法,跟着学生的变化改变自己的方式,让每个学生学到知识是我作为老师的职责。

世界繁华,城市纷攘,

但您摒弃喧嚣,

带着毕生的赤诚。

时光的流逝,把您积淀

成了一本厚重的书。

任凭粉笔白了青丝华发,

桃李芬芳满堂,

惊艳了数十载芳华!



保持对讲台的热爱

年轻的心却不乏沉稳坚韧






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英泰高三年级英语教师:汤俊


     从业九年,始于偶然,忠于热爱。一年国企的工作经历,更加坚定了当教师的决心。相对于日复一日朝九晚五工作,他更加喜欢和学生们一起交流、学习、玩耍的状态,一年以后,毅然决然的回到三尺讲台。

     从事英语老师这个职业,源于初中英语老师的影响,“和老师一样热爱英语,在他的鼓励下参加了英语朗诵比赛,从而发掘了自身的优势,后来我就成为了英语老师”。在日常教学中,会把学生当成自己的朋友,一起畅谈理想,闲聊生活琐碎。他认为:首先,要对孩子有全面、正确的认识,其次才是给予恰当、合理、科学的引导,以教育人!这个过程很慢,但很美好!充满爱和阳光!

    “老师这个行业是能够实现自我价值的行业,让我觉得我的付出让我的内心非常的有成就,努力没有白费,是阳光下非常正能量的职业。虽然我们的讲台只有三尺,但是我们能够在这个讲台上,通过自己的努力让孩子们在人生道路上更加靠近梦想 ”

您说自己也是这个

时代里的学生,

身边的前辈、课堂里

的学生,都是您的学习对象

安于平凡,却不安于平淡,

您的课堂变得更加开放、多元!




贡献力量,见证成长

感悟幸福


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英泰高三年级语文教师:李涛


     从业16年,不管教学模式如何变化,在与学生交流、传授知识的过程中,他认为最重要的就是用“心”。他用实际行动验证了苏格拉底说过的一句话:教育不是灌输,而是点燃心灵的火焰。在教育教学中始终做到心中有学生。一方面,以教学专业来赢得学生的敬仰、尊重。另一方面,在教学中赋予情感的教育,在学生的感知中,体现老师的职业操守和人格魅力。

多年后的重逢,一声单纯的“老师好”,让曾经的一腔热忱换来年少不羁之后的深情……那一刻,我感觉这些年的坚持和坚守都是值得的。

     清楚老师职业属性,所有的学生是以后“国家的建设者”,学生在日常的学习、生活的诉求的过程中,老师都有一个源出的学习动力:创新性、知识性、科技性、思想性的引导教育是一个塑造人格的过程,不应该掺杂任何物质。

初心未变,慧心常存。

用心教育,见证成长。

用满心的真诚赢得

学生的信任,

用你的无畏寒冬,

换我的永远向阳!



用一颗心去点亮另一颗心

用“心”点亮学生的未来




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英泰高中数学教师:闫超峰

     2016年正式成为一名老师,由南(广州)到北(陕西)、从材料行业到老师的“大跨越”,出于对老师这个职业的赤诚灼热。在人生角色不断丰富的同时,也意味着责任与担当。不放弃每一个热爱学习的孩子,能为学生人生华丽转折点贡献自己的一份力量,见证他们的成长,是让他感到最自豪的事情。“不怕你差,就怕你不学”是他的口头禅。 不仅为学生成绩的提升“推波助澜”,更是学生与家长之间的桥梁,尽可能的帮助学生解决学习以外的困扰,让他们能够专心学习。

      在竞争激烈的大社会背景下,大学是每个孩子的必经之路,希望通过自己的努力,尽自己最大可能去帮助学生,让他们能够走进大学,去体验不一样的大学环境和生活。    

父母,赋予了我们

看世界的眼睛,

而老师,丰富了我们

看世界的维度。

老师的博学、睿智与光芒,

为我们照亮这个世界

最初的模样,

也为我们播种下

未来人生的第一个梦想。




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英泰高三化学教研组长  黄宇老师

     西安交通大学应用化学专业硕士毕业怀着对化学的满腔热枕,想要把自己所学的知识传授给更多的学生,毅然投入到教师行业,享受着一场又一场学习与成长的盛宴

     从上第一节课紧张到现在的游刃有余;从怎样备课写教案到授课技巧的研习,随时保持着好奇心和学习心。即便现在的他拥有着丰富的教学经验,他依然要花很长的时间来备课,在他看来,学生的基础不同,性格不同,授课的方法也要随时调整,做到因材施教 。英泰很多孩子进步能够如此之大,离不开每一个英泰老师在课后的学习探索、试错反思、总结提炼和改进优化。 

     三尺讲台上,进取与执着、睿智与温柔,成就自己,温暖孩子。这种潜移默化的影响,以身作则的榜样,是教学相长,是师生共进,“是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说,这就是教育的本质

     这些年,帮助和见证英泰无数孩子“逆天改命”,也让他对这份职业有了更加坚定信念和敬畏

卷帙浩繁,您为我们翻开了

第一个篇章。

从此,我们知道了这个世界

还有无尽的探索!

纵然山河遥远,

但您带着我们

一步步领略世界的纷繁!


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英泰高三数学教研组长  杨珊老师

     每一位老师也曾是一名学生,每一位老师都曾影响过学生的一生。学生时代受良师的启发,坚信 “知识改变命运”。毕业后做了老师,希望用所学的知识去帮助更多的学生改变命运。

    执教14个年头,始终坚守教学一线。 教书育人,尽职尽责,用爱心换真心,以自身的言行,来影响、启发学生。课堂上严谨细腻,求真务实,是杨老师不变的风格。倡导鼓励式教学,她认为:充分的鼓励+积极地期待=孩子的内驱力。在学科教学中注重发挥教师引导作用,充分调动学生的学习自主性,让学生发挥主观能动性,挖掘每个学生的潜力,真诚对待每一名学生。做到“良心、关心、爱心”,凭着满腔热情去帮助每一位有理想抱负的孩子梦想成真

     在日常学习生活中尊重学生,体贴学生,关心学生,无愧于学生、无愧于家长、无愧于社会、无愧于时代。 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。

在书本中跨越山海,

触摸着时光的传承,

感知着这个多姿多彩的世界。

您教会了我们改变世界的能力,

也教会了我们要懂得改变自己的道理!

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英泰高三英语老师 曹瑾

     父亲是一位教育从业者,从小受父亲的熏陶,感觉做老师能让她始终保持学习的能力,积极乐观的心态,希望在自己熟知并热爱的领域里发光发热。当以老师的身份站在讲台上的那一刻,深感老师是一份责任感很重却也充满了荣光的职业。

作为老师,要关心、关爱到每一位学生,并针对个体不同的进行分类引导”是她从教这些年一直在做的事情。对待每一位学生都尽职尽责,用自己最大的能量去传授知识,针对不同性格的孩子找寻适合他们的引导方法,从不同的角度观察学生培养学生,使他们各尽所长拥有属于自己的力量和自信。在教学中用心倾听用爱教育,让她收获了来自纯真世界的感动和认可。在看见学生的一点进步,一次成功以及一声感谢都让她像是拥有了全世界。  

不论严寒酷暑,

您永远执守三尺讲台,

似火种,似明灯

在混沌的夜里点燃希望,

照亮方向。

当我们启程,前路一片明朗

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英泰高三物理老师  乔亚飞

      带着对教育事业的热爱,多年如一日地坚守在自己的工作岗位上,不断深入地研究专业,并尽自己所能,让学生明理修德引导学生养成良好的学习习惯。三尺讲台上,他写着一个又一个繁琐的物理定律,一遍又一遍向同学们推导物理公式,他用自己独特教学方式打开课堂节奏带动同学们的思维转动,有独到的见解和授课方法,以简单易懂的快速解题套路,引领学生全面突破高中物理重难点。

     在他看来,物理知识不仅是一片海洋,还有无数个冰川,他经常对学生说,要保持热爱,踏实学习,才能越过海洋,探索冰川课堂上神采奕奕,博学多闻;课堂下,彼此平等,互相尊重和班里的男同学相处的像好哥们一样。在他们需要帮助的时候,力所能及的去指引他们走向正确的方向。

白色的粉笔灰,

一阵阵地飘落在教室里。

它染白了您的黑发,

却洗尽了我们身上的浮华,

将我们青春的绿色映衬得更加繁茂!

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英泰高三英语老师  侯建华

     毕业至今,从事教育行业15年,帮助众多学生取得优异的成绩,得到学生的认同、家长的肯定,让他感觉教师不仅仅是一份职业,更是一份责任,一份骄傲,也是他继续走下去的动力。他用自己的一腔热忱去关心学生,学生也会在调皮和不羁之后感受到那份真情,转而回馈一份单纯的美好,可能是一句真诚的问好、一张卡片……

      教学上“刚柔并济”,用自己的知识启迪学生,在传道授业解惑中让学生感受到学科知识的魅力,激发起对知识的热爱。以“德高”、以“身正”唤醒学生内心深处正直、善良、自信、自强的种子生根、发芽,让他们成为庇护学生未来成材过程中的灵魂之光。

“老师”不仅仅是一份职业,

更是一份单纯且坚定的信仰!

这是一个值得热爱,

并为之奋斗终身的职业!


平凡的伟大中有山花的烂漫

无悔的奉献里有执著的热狂

谆谆的教诲里有沉浸大爱的期盼

谦和的风骨中折射着儒雅的风范

—这便是高品质的英泰老师


在英泰,这样的老师还有很多......

他们正在用实际行动告诉我们

教育的发展,印刻在英泰每个人

不断前行的足迹中


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